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手指游戏《手指睡觉》——亲子互动的温馨时光

手指游戏作为一种简单而有趣的教育方式，不仅能够锻炼孩子的手指灵活度，还能增进亲子间的情感交流。今天，我们就来介绍一款深受孩子们喜爱的小班手指游戏——《手指睡觉》。

一、游戏背景与目标

《手指睡觉》是一款适合小班幼儿的游戏，通过模仿手指睡觉的动作，让孩子们在游戏中学习手指的名称，感受亲情教育，同时也能初步训练手指的灵活度。

二、游戏准备

在进行《手指睡觉》游戏之前，需要做一些准备工作：

提前进行关于手指名称的谈话，让孩子们熟悉五只手指的名称。

准备一首儿歌，如“大哥哥睡了，小妹妹睡了，小弟弟睡了，你睡了，我睡了，我们大家都睡了”。

三、游戏过程

1. 导入：认识手指

首先，教师可以提问：“小朋友，你们知不知道五只手指的名称？”让孩子们自由发言，即使说错也没关系，重要的是让他们参与进来。

2. 展开游戏

（1）带领幼儿初步认识儿歌中的手指名称：大哥哥、小妹妹、小弟弟、你、我。

（2）幼儿学习手指游戏，教师做示范。

游戏内容如下：

大哥哥睡了（伸出大拇指）

小妹妹睡了（伸出食指）

小弟弟睡了（伸出中指）

你睡了（伸出无名指）

我睡了（伸出小指）

我们大家都睡了（双手合璧装睡觉）

（3）重点指导：伸出无名指

在游戏中，无名指的伸出是难点，教师需要重点指导，确保孩子们能够正确地完成动作。

（4）幼儿自由练习，教师重点指导能力弱的幼儿

在自由练习环节，教师需要关注能力较弱的幼儿，给予他们更多的指导和鼓励。

（5）幼儿以表演的形式进行展示

最后，让幼儿以表演的形式展示他们的学习成果，增强他们的自信心。

四、游戏结束

在游戏结束后，教师可以对认真参与游戏的幼儿进行讲评，如：“xxx小朋友眼睛一直看着老师，跟着老师一起做，手指非常灵活，做得可棒了！”

五、活动反思

《手指睡觉》这款游戏不仅让孩子们在游戏中学习手指的名称，还能让他们感受到亲情教育的温暖。在今后的教学中，教师可以根据孩子们的兴趣和需求，设计更多有趣的手指游戏，让孩子们在快乐中成长。

六、注意事项

1. 游戏过程中，教师要注意观察孩子们的反应，确保他们的安全。

2. 教师要耐心指导，鼓励孩子们积极参与游戏。

3. 游戏结束后，教师要给予孩子们积极的反馈，增强他们的自信心。

通过这款《手指睡觉》游戏，相信孩子们在游戏中既能学到知识，又能感受到家庭的温暖。让我们一起陪伴孩子们度过美好的童年时光吧！